初夏时节，清晨的中央财经大学沙河校区研讨室，一场经济学前沿论文研讨火热开场。大二学属相阳站在投影前，对着全球气温分布图侃侃而谈，剖析气候变暖影响我国南北生产率的空间差异。话音未落，有同学马上诘问：人口迁移本钱，会不会扩大这种区域距离？
这样的思想磕碰，在中央财经大学“数字经济时代经济学优秀学生培育基地”（以下简称“基地”）已是日常。作为国家第一批根底学科优秀学生培育计划2.0基地，几年来，中央财经大学沿着习在哲学社会科学作业座谈会上的重要讲话精力指引，立异打造“顶天—登时—强基”三位一体培育形式，拓荒经济学人才培育的共同途径，展示新时代经济学优秀人才的生动故事。
为了选出最合适的人才，基地打破传统选拔点评形式，树立低年级本科生动态选拔机制，不唯分数、重学术潜力，归纳测评数理根底与问题认识、思辨才能。“咱们构建起‘学业根底60%+科研才能30%+生长轨道10%’的点评体系，从‘效果导向’转向‘进程+效果偏重’，鼓舞学生早进科研团队、深耕理论立异。”中央财经大学经济学院党委书记孙敏介绍。
“基地的学术气氛太不相同了！”基地2024级本科生佘斯懿如此慨叹。哪里不相同？采访中记者看出，“早进团队、早定课题、早练身手、早出效果”是基地人才培育的明显特征。“终身一策、多师共建”，1对1导师组为学生量身定做培育计划，让科研种子早早扎根。
厚实的培育计划、十余门硬核新课、70余场读书会、“大三带大二”传帮带……基地把理论底座打牢，把学术视界拉高，让学生逐步铸造厚实功底。
“新时代经济学优秀人才，绝不是只会套用模型、照搬文献的‘做题家’，而是浸透家国情怀、熟谙我国经济、勇于自主立异的未来经济学家，是能够为国家展开、民族复兴奉献才智的牢靠力气。”中央财经大学教务处处长、基地主任林光彬说。
“跟着导师走进城中村，我才摸到经济学实在的‘烟火气’。”基地2023级本科生金承坤在调研中亲眼看见，拆迁改造背面是财物核算、产权界定等实在难题。他跳出顶刊论文的笼统结构，第一次懂得：最好的课题，不在书本里，而在实在的我国大地上。
记者了解到，基地以“切问笃行”系列实践活动为载体，引导学生把论文写在祖国大地上，学生脚印遍布全国各省区市，深入基层、企业、村庄展开郊野查询，在实践中感知我国经济展开头绪。
现在，基地故事已结出累累硕果：毕业生进修率高达95%，多人进入哈佛、耶鲁、伯克利等国际顶尖院校；多篇论文发表于《经济研究》等威望期刊，比赛获奖171项，培育效果斩获2025年北京市教育教育效果奖特等奖。
“基地的效果不只是‘培育一批学生’，更重要的是对校园全体人才教育训练和学科建设构成带动。”中央财经大学经济学院院长、基地主任郭冬梅说。
“咱们把立德树人贯穿经济学优秀人才教育训练全进程，将新文科理念体系嵌入人才培育各环节，引导学生实在立宏愿、明大德、成大才、担大任。”中央财经大校园长、基地办理委员会主任马海涛说。
初夏时节，清晨的中央财经大学沙河校区研讨室，一场经济学前沿论文研讨火热开场。这样的思想磕碰，在中央财经大学“数字化的经济时代经济学优秀学生培育基地”（以下简称“基地”）已是日常。厚实的培育计划、十余门硬核新课、70余场读书会、“大三带大二”传帮带……基地把理论底座打牢，把学术视界拉高，让学生逐步铸造厚实功底。“咱们把立德树人贯穿经济学优秀人才教育训练全进程，将新文科理念体系嵌入人才培育各环节，引导学生实在立宏愿、明大德、成大才、担大任。